Soldadura

Normas básicas de seguridad en la soldadura eléctrica

1. Riesgos

• Contactos eléctricos directos y/o indirectos.
• Proyección de fragmentos en ojos y cara.
• Quemaduras.
• Incendios y/0 explosiones.
• Exposición a radiaciones ultravioletas y luminosas.
• Exposición a humos y gases tóxicos.

2. Sistemas de prevención y protección

• Tener pinzas adecuadas para cada electrodo, sujetándolos fuertemente.
• Asegurar un buen contacto entre la pinza y el cable, así como el aislamiento del cable, sobre todo en el punto de empalme.
• Asegurar un adecuado aislamiento de los bornes de conexión del equipo y la clavija de enchufe.
• Proteger los cables de proyecciones incandescentes, grasas, aceites, etc.
• Conectar la carcasa del equipo a una toma de tierra asociada a un interruptor diferencial.
• Utilización de mamparas de material opaco o translúcido robusto, para separar el puesto
de soldadura del resto.
• Abrir una abertura en la mampara, a 50 cm. del suelo para facilitar la ventilación.
• Señalizar el puesto de soldadura con el rótulo: "PELIGRO ZONA DE SOLDADURA".
• Instalación de un sistema de extracción localizada por aspiración, colocando las aberturas de extracción lo más cerca posible del lugar de soldadura y evacuando el aire contaminado a zonas que no generen riesgos.
• Si se efectúan soldaduras en recintos cerrados y sin ventilación, el operario debe estar equipado con un equipo autónomo de respiración o se le suministrará aire desde el exterior.
• NO realizar soldaduras en proximidades de cubas de desengrase con productos clorados o sobre piezas húmedas.

3. Normas generales de seguridad

• Instalar las tomas de la puesta a tierra según indique el fabricante del equipo.
• No utilizar para las tomas de la puesta a tierra, conductos de gas, de líquidos inflamables o eléctricos; ni las cadenas y cables de montacargas.
• Asegurarse que la toma de corriente y el casquillo de unión entre el equipo de soldadura y la fuente de alimentación están limpios y exentos de humedad.
• Antes de conectar el casquillo se debe cortar la corriente.
• Colocar el interruptor principal de corriente cerca del equipo para poder cortarla en caso de necesidad.
• Verificar el aislamiento, desenrollando independientemente los cables de soldadura y los cables
conductores, previamente a su utilización, reemplazando los defectuosos.
• Comprobar que el diámetro del cable de soldadura es el adecuado para soportar la corriente necesaria.
• No utilizar tornillos para fijar conductores trenzados.
• Comprobar que el lugar de trabajo está libre de materias combustibles (polvo, líquidos inflamables, etc.)
• Tapar con materiales ignífugos aquellas materias combustibles que no se pueden desplazar.
• Disponer de un extintor apropiado en las proximidades del lugar de trabajo.
• No bloquear pasillos, escaleras u otras zonas de paso.
• Colocar los cables en alto o recubiertos si van por el suelo, para evitar tropiezos.
• No someter los cables a tensiones superiores a la de su capacidad nominal.
• No enrollarse los cables por el cuerpo.

NORMAS DE UTILIZACIÓN Y MANTENIMIENTO

• Seguir las instrucciones dadas por el fabricante de cadaequipo de protección en cuanto a su uso, mantenimiento y almacenamiento.
• Asegurarse de tener cubiertas todas las partes del cuerpo antes de iniciar la soldadura.
• Desechar inmediatamente la ropa manchada de grasa, disolventes o sustancias inflamables, así como la ropa mojada o húmeda.
• Comprobar que el cristal contra radiaciones es el adecuado a la intensidad o diámetro del electrodo
• Los ayudantes de los soldadores están expuestos a los mismos riesgos, por lo que deben utilizar equipos de protección adecuados.
• Utilizar los guantes para cambiar los electrodos.
• Inspeccionar periódicamente los equipos de protección individual y sustituirlos cuando presenten defectos.

4. Material auxiliar de soldadura

MEDIDAS PREVENTIVAS

• Asegurar una base de soldar sólida y estable.
• Mantener en una mano el cable de soldar y ejecutar la soldadura con la otra.
• Almacenar los portaelectrodos en lugar seguro, lejos de combustibles o posibles fugas de gases comprimidos.
• Al interrumpir los trabajos de soldadura, se deben sacar todos los electrodos del portaelectrodos y desconectar el equipo de la fuente de alimentación.
• No utilizar electrodos a los que les queden entre 38 y 50 mm. de longitud, debido a que pueden dañar los aislantes de los portaelectrodos.
• Guardar bien secos los electrodos y portaelectrodos. En el caso de estar húmedos o mojados se deben secar antes de ser utilizados.
• Buscar la mejor situación para realizar la soldadura, evitando que los gases de ésta lleguen directamente a la pantalla facial protectora.
• Picar la escoria con un martillo adecuado, de forma que los trozos salgan en dirección contraria al cuerpo.
• PROHIBIDO sustituir electrodos con las manos desnudas, guantes mojados, así como enfriar los portaelectrodos sumergiéndolos en agua.
• PROHIBIDO soldar cerca de lugares donde se realicen operaciones de desengrasado.
• PROHIBIDO soldar en el interior de contenedores, depósitos, etc., mientras no hayan sido limpiados completamente y desgasificados con vapor.
• PROHIBIDO accionar el conmutador de polaridad mientras se suelda, se debe cortar previamente la corriente.

MANTENIMIENTO E INSPECCIÓN DEL MATERIAL

• Realizar inspecciones SEMANALES de todos los materiales de la instalación de soldadura.

5. Equipos de protección individual recomendados

• Pantalla de protección de la cara y los ojos contra radiaciones y/o proyecciones de partículas.
• Guantes de cuero de manga larga con las costuras en su interior
• Mandil de cuero.
• Polainas.
• Calzado de seguridad tipo bota, preferiblemente aislante.
• Casco y/o cinturón de seguridad cuando el trabajo así lo requiera.
• Ropa de trabajo de pura lana o algodón ignífugo, con mangas largas, puños ceñidos a la muñeca
y collarín de protección para el cuello.

6. Normas especiales de prevención

• Al realizar trabajos de soldadura en espacios confinados o lugares clasificados de riesgo de explosión o incendio, es preciso disponer del correspondiente permiso de trabajo.
• Igualmente se obtendrá un permiso de trabajo para aquellos lugares o puestos de trabajo
que así lo ponga de manifiesto la evaluación de riesgos.

Jornadas sobre BUENAS PRÁCTICAS EN PCPI

Entre los días 18 y 19 de Marzo se celebró en el I.E.S Heliopolís de Sevilla las JORNADAS SOBRE BUENAS PRÁCTICAS EN LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI).

Dirigida a Profesorado que imparte clases en los Programas de Cualificación Profesional Inicial en la provincia de Sevilla.
Objetivos • Difundir y exponer buenas prácticas que se están realizando en las aulas con los nuevos módulos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial.

• Fomentar el trabajo colaboraborativo entre el profesorado que imparte clases en los PCPI
• Dar a conocer experiencias relevantes en el ámbito de la atención al alumnado de los PCPI.
• Potenciar la comunicación, el debate y el trabajo en red entre el profesorado que desarrolla
su labor en estos programas.• Recabar información sobre las necesidades de formación de este colectivo de profesores.

Unas jornadas donde quedaron patentes las lagunas , las dudas que existentes en la orden que regula los PCPI. Como por ejemplo.
¿Que sucede si no tenemos empresas para llevar a cabo las prácticas?.
¿Quien se encarga de buscar esas empresas, el tutor, la dirección...?
¿Pueden los alumnos ir a las prácticas si recupera algún módulo pendiente?.
¿Como mantenemos a los alumnos escolarizados una vez acabado las prácticas de FCT , de los que tienen que realizar las prueba de acceso?.
¿Los alumnos de 15 años van a las prácticas?.
¿Cuales son las 17 localidades de Sevilla que no van a tener un segundo curso de PCPI, que sucede con los alumnos que pasen a segundo?
¿Vamos a estar los profesores de este año dando otra vez un PCPI?.

Cantidad de preguntas sin respuesta., a la cual los responsables de dichas jornadas se encargaron de recoger todas las dudas para poder contestarla cuando llegue el momento.......... Por lo demás estuvo interesantes dichas jornadas , en la cual compañeros de diferentes especialidades ( fontaneria, jardineria, peluqueria...etc) explicaron como desarrollan su actividad.

¿Qué posibilidades tiene un alumno de PCPI?

Certificación y acceso a estudios posteriores

Los alumnos que superen los módulos obligatorios del Programa, obtendrán:

En el primer curso:

1.- Certificación académica que tendrá los efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas.
2.- Quedarán exentos de parte de la Prueba de Acceso a la Formación Profesional de Grado Medio.

En el segundo curso:

3.-Los alumnos que superen los módulos obligatorios y los voluntarios del Programa. obtendrán:
Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

LOS PCPI SON UNA MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Son programas destinados a favorecer la inserción social, educativa y laboral de los jóvenes mayores de 16 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, (y excepcionalmente alumnado de 15 años que habiendo realizado 2º de ESO no puedan promocionar a 3º y hayan repetido 1 vez en la etapa) que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria ESO. Con el objetivo de que todos alcancen competencias profesionales propias de una cualificación de nivel 1 de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como que tengan la posibilidad de una inserción sociolaboral cualificada y satisfactoria y amplien sus competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.

Los Programas constan de 2 tipos de módulos:

1. MÓDULOS OBLIGATORIOS; PRIMER CURSO, constituidos a su vez por:

a. Módulos específicos, que desarrollarán las competencias del perfil profesional. En nuestro instituto impartimos el de “Auxiliar fabricación mecánica".

b. Módulos Formativos de Carácter General, que posibilitan el desarrollo de las competencias básicas y favorecen la transición desde el sistema educativo al mundo laboral y permite seguir la formación. Compuestos a su vez por tres ámbitos :

- Proyecto Emprendedor.
- Participación y Ciudadanía.
- Libre Configuración.

2. MÓDULOS VOLUNTARIOS: SEGUNDO CURSO. (no son voluntarios para los alumnos de 15 años), que conducen a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Formado por los siguientes ámbitos:

- Social (sociales, geografía e historia y educación para la ciudadanía y los derechos humanos y educación plástica y visual y música).
- Científico tecnológico (ciencias de la naturaleza, matemáticas, tecnología y educación física).
- Comunicación (lengua castellana y literatura y primera lengua extranjera de la educación secundaria obligatoria).

Los PCPI tendrán una duración mínima de 1.800 horas, distribuidas en dos cursos académicos, que dispondrán como mínimo de 900 horas cada uno.